A道德情感
B道德意志
C道德信念
D道德行为
道德认识是思想品德的心理要素之一,是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
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品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()
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思想品德教育的组成部分,目前学术界比较多的认为是:道德品质教育、思想教育、()、心理健康教育。
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知识作为人类的精神财富,具有重要的认识价值、道德价值和审美价值,它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量,也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。
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影响人的思想品德的原因,不仅有思想上、政治上、道德上的认识问题,还有()的原因。
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科尔伯格的()对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用,后来成为研究儿童品德心理研究的经典方法之一。
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在品德形成过程中,道德认识是前提,道德情感是内在力量,道德行为是()。
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品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和()。
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思想品德的核心要素是()。
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