A配置性评定
B形成性评定
C有效性评定
D总结性评定
一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是()。
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教师应该在学期或学年开始前制定出()。
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教师应该在学期或学年开始前制定出()
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班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。
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自唐初至武后时期,主要派遣御史监军。玄宗开始,改派宦官监军,一方面派宦官担任出征军队的都监,一方面在各藩镇设置监军使,以监护将帅,控制军队。这一变化反映了()
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一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是()
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在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()。
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()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。
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初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了()
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