判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
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在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
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幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
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谈话活动有哪些基本特征？
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谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。
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教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
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讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。
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对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
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语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
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