教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。

一个国家的教育目的直接反映了统治阶级的利益和需要。

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教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。

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教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。

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教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

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从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。

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从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。

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国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。

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教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。

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教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

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