个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（）

个体在学习活动中感到某种缺失而力求获得满足的心理状态（）。

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人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。

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（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

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（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

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学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有（）。

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学生在学习弹奏钢琴的练习中，当练习到一定阶段是，常感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）。

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形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。

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（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

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由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）

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