鉴于16周的婴幼儿能够摇拨浪鼓，但还不能拾起它。相关的练习方法为：给他各种不同的（），并鼓励他用手弄出声音。

鉴于20周的婴幼儿特别喜欢揉纸张，可以向他提供（）让他玩。

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周的婴幼儿的精细动作发展特征是（）

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案例：A宝宝，男，2011年8月15日出生，剖腹产，正常。2011年11月26日宝宝3.5个月，宝宝会笑出声，主动对人笑，但还不会回声应答。根据该宝宝语言发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）

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不把（）放在婴幼儿能够到的地方。

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对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）

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当婴幼儿能够（）后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏。

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当婴幼儿能够独立（）时，尽量不要使用婴儿车，以免摔出车外。

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对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。

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婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。

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