A短语
B汉字
C词组
对外汉语教学要求以句子和()为重点,语音、语法、词汇、汉字综合教学。
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《对外汉语教学语法大纲》属于()和()。
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《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中,对外汉语教学语法被分解为()项。
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最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。
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对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和()等四个方面。
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对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和()等四个方面。
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语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标,不重视()的教学。
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对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。
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简要说明对外汉语教学的性质和目的。
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