幼儿园对活动室的创设关注老师的兴趣，确立主题内容，制成一条主线。

当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）

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老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣，以示鼓励，刺激幼儿的探索精神。

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创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现，与幼儿生活密切联系。

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培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。

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幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。（　）

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“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。

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培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。

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幼儿体育锻炼活动主要任务是：发展幼儿的（），提高幼儿对环境的（），培养幼儿良好（），形成幼儿良好的（）兴趣和爱好。

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幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。

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