A活动经费的准备
B情感、空间环境的准备
C时间的准备
D人际环境的准备
正规性科学活动的设计不包括()。
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渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育。
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学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。
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探索型活动区主要包括益智区、科学区、沙水区、种植饲养区。
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学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、()的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。
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小班科学教案:温暖的太阳 春天到了,阳光明媚,照在身上暖洋洋的,幼儿每到课余时间,都喜欢到户外晒太阳,有的幼儿还玩起了踩影子的游戏,远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动,以帮助幼儿进一步了解太阳,体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
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学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和()。
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请以“快乐交朋友”为主题,设计一个中班的社会活动,要求写明活动目标、活动准备、活动过程。
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幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及()的变化。
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