简答题

美国费城的纳尔逊中学是最古老的一所中学,它是第一批登上美洲大陆的73名教徒集资创办的。在这所中学的大门口,有两尊用苏格兰黑色大理石雕成的雕塑,左边的是一只苍鹰,下面的注释是“雏鹰苦练了各种飞行本领后,离开家飞向了远方,但忘了学习觅食的技巧,它在踏上征途的第四天就被饿死了”:右边的是一匹奔马,下面的注释是“马驹长大后去干活,第一位主人是磨坊主,它觉得活多又重,于是跳槽到第二位农夫家,又嫌农夫给它的饲料少伙食不好。最后它换到了一位皮匠手里,在那儿不干活且饲料又多又好,可是没几天,它的皮就被剥了下来。”请阅读思考并回答:(1)你认为上述案例的教育涵义是什么?(2)你认为上述案例体现的教育方法是什么?请简要说明对我们高中政治课教学的借鉴意义。

正确答案

(1)教育涵义:真正能把人从饥饿、贫困和痛苦中拯救出来的,是劳动和生存的技能,而不仅仅是对书本上的东西掌握的多与寡。要将书本上的知识转化、渗透进学生的劳动和技能中去,不要读死书、死读书,要掌握的是自强自立的真本领,空洞的理论必须和实践紧密结合,才有价值。
(2)教育方法:案例法。借鉴意义:用这种生动形象的拟人化事例,可以让学生自己从中领悟道理,受到启迪,避免了生硬无趣的说教;用这种非正面激励的警示教育,使学生更易受到心灵的震撼,引以为戒,从而选择正确的价值取向。

答案解析

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