A游戏
B生活
C实践
D上课
在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。
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在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动,这类活动主要是让幼儿观察和探索()。
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幼儿园课程的()强调的是个性化,目标指向培养儿童的创造性。
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课程是一种()过程,而不只是特定知识体系的载体。
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幼儿园课程内容的()原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。
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新课程强调的学生学习方式主要有()。
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学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和()
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在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()
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在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()
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