做简谐运动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的，则单摆振动的（）

1956年底，毛泽东说：“合作工厂做的衣服裤腿一长一短，扣子没眼，质量差。最好开私营工厂，同地上的作对„„我怀疑俄国新经济政策结束得早了„„到现在社会物资还不充足。”在毛泽东看来，发展私营经济可①培养企业竞争意识②缓解社会就业压力③增加社会财富④配合三大改造运动（）

单选题查看答案

冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比约为7：1，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动。由此可知，冥王星绕O点运动的（）。

单选题查看答案

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来的温度，下列说法正确的是（）。 A．溶剂的质量不变 B．溶液中溶质的质量分数不变 C．溶质的质量增加 D．溶液中溶质的质量分数增加 【考试结果】 部分学生答案选A或C。试根据上述考试结果回答下列问题： （1）本题正确答案为__________。 （2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？

简答题查看答案

如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角，m1所受支持力N、摩擦力f正确的是（）。

单选题查看答案

阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“滑动摩擦力”的内容标准为：“通过实验，了解滑动摩擦力以及理解滑动摩擦力的影响因素。” 材料二：某八年级物理教科书“运动和力”一节中有“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，内容如下： 探究影响滑动摩擦力大小的因素 我们采用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值通过弹簧测力计读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。用到的实验器材：弹簧测力计、长木板、棉布、毛巾、带钩长方体木块、钩码。 参考实验步骤： ①在水平桌面土铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下测量示数。 ②在木块上加不同数目的钩码，改变木块对木板的压力，再做上述实验。 ③将（）、（）分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验。 ④将实验数据记录在下面表格中。 ⑤分析数据得出结论。 材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过力、摩擦力等知识。 任务：（1）写出摩擦力产生的条件。 （2）根据上述材料，完成“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）

简答题查看答案

对于一定质量的气体，在体积不变时，压强增大到原来的2倍，则气体温度的变化情况是（）。

单选题查看答案

运动前（）补糖可以增加运动开始时肌糖原的储量。运动前（）或运动开始时补糖效果较理想。

单选题查看答案

运动前（）补糖可以增加运动开始时肌糖原的储量。运动前（）或运动开始时补糖效果较理想。

单选题查看答案

如图所示为用同样材料制成的一个轨道，AB段为1/4圆弧，半径为R，水平的BC段长为R，一小物体质量为m，与轨道间的动摩擦因数为μ，当它从轨道顶端A由静止下滑时恰好运动到C点静止，那么物体在AB段克服摩擦力做的功为（）。

单选题查看答案