A传播和深化
B承载和传递
C丰富和整合
D丰富和优化
根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和()两种形式。
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美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、()、()。
美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
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简述美术教学中的师生关系。
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简述小学美术课程的作用。
教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。
美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
(),可以说是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的总称。
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