A是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程
B是一对充满矛盾的辩证发展过程
C先教书自然能育好人
D育人重于教书
关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()
单选题查看答案
教书与育人的伦理学意义是()
多选题查看答案
关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()
多选题查看答案
教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程,是一对充满矛盾的辩证发展过程。
判断题查看答案
教书育人是人民教师应尽的道德义务。
判断题查看答案
关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()
多选题查看答案
下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()
单选题查看答案
下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()
多选题查看答案
热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面,两者是辩证统一的。
判断题查看答案