儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。

儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）

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儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。

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以智慧或认知结构的变化为依据将儿童发展划分为四个阶段的是（　）。

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直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。

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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）。

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对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。

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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

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儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（　）。

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以下不属于家庭变化对儿童发展产生影响的是（）

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