积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。

构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。

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现代学习理论为信息技术与课程整合奠定了坚实的理论基础，在教与学的层面上，每一种理论都具有其正确性的一面。

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创设积极的教育环境，学校应该是积极的，积极的教育环境是（）。

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创建积极教育环境的标准是（）。

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学校教育的最终目的是让学生获得（）。

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建设积极的教育环境，开辟育人的（），这样育人课堂的出现将使我们的学校教育进入到一个全新的境界。

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每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是（）的。

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（）实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。

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终生教育思想给课程改革的重要启示之一是，在基础教育阶段要为学生终生发展打下良好的基础，关键是让学生学会学习。

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