A家长行为
B社会行为
C校长行为
D学校行为
积极的环境是让每一面墙都说话,每一面墙应该多说领导教育思想的话。
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建设积极的教育环境,开辟育人的(),这样育人课堂的出现将使我们的学校教育进入到一个全新的境界。
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创建积极教育环境的标准是()。
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家长能否积极参与学校教育,在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧
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家长能否积极、有效的参与学校教育,在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。
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校本研修方式的选择要依据学校的实际情况,积极开发设计体现()的研修方式。
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一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。
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学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括()
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学校教育发展学生特长要实行规范+选择,应该照培养学生的是规范,选择处于次要地位。
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