（）是现代教育的重要组成部分，是以培养受教育者某种知识和技能、职业道德以满足社会生产实践需要的教育活动。

高等教育是以培养各种（）为目标的教育。

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高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。

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怎样培养人是现代高等教育目的观的实质与核心。

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现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为（）

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“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”是（）提出的。

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我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。

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与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）。

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根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

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我们强调教师职业道德建设，最重要的任务就是要加强对教师（）的培养教育。

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