幼儿园课程编制的过程包括（）、（）以及（）的基础上。

幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。

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比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式。

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试分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。

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幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。

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试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。

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分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。

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试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发展趋势。

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课程编制的过程模式是由英国课程理论家（）提出的。

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课程编制的过程模式

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