简述生态系统理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
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简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。
简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
简述0-3岁婴幼儿的语言发展。
简述0-3岁婴幼儿的动作发展的主要规律。
试述皮亚杰的认知发展阶段理论。
简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
简述0--3岁婴幼儿保育与教育的内涵。
简述0-3岁婴幼儿保育与教育的原则。
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