一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用，辅导员只告诉他一个数字，而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解？（）

以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效（）

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以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为（）

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未经批准晚归者，学生寝室室长要及时报告辅导员（班主任），辅导员（班主任）应及时批评教育，屡教不改者学校按一学期累计次数给予相应的纪律处分。一学期内无故晚归累计达（）次给予警告处分，（）次给予严重警告处分，（）次以上视其情节给予记过及以上处分？

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在心理健康个案辅导中，通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”等词，回答是“是”、“否”的简单答案的询问是哪种类型？（）

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对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。

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团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）

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班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。

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在上朝时，皇帝应该向哪一位官员询问财政方面的问题？（）

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各栋学生宿舍的兼职辅导员、管理员应随时了解学生住宿变动情况，及时向（）反映。

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