要充分开发国家课程，首先要对国家课程有一个正确的认识和基本的评价。（）

与国家课程注重基础性、统一性（共性）的特点相比，（）充分尊重并满足学校师生和学校教育环境的独特性和差异性（），受到学校的广泛欢迎。

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与国家课程注重基础性、统一性（共性）的特点相比，（）充分尊重并满足学校师生和学校教育环境的独特性和差异性（多样性），受到学校的广泛欢迎。

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国家课程标准是（）的依据。

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国家课程标准是教材编写、教学、评估和（）的依据。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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活动课程的学科功能的充分发挥，取决于对它的科学组织和管理（）

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