A理论学习
B生活经验的积累
C通过实践活动
D审美欣赏活动和审美创造活动
E通过对生活的感受
教师内在审美素养的培养通过（）途径。
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培养教师审美素美的最根本的途径是（）
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（）是培养教师审美素养最根本的途径。
（）是培养教师审美素养的最根本的途径。
教师内在审美素养的最高层次是（）
教师的内在审美素养主要包括（）
（）是教师内在审美素养的最高层次。
美学和（）是教师内在审美素养不断提高的基础。
提高人的审美能力主要包括以哪些方面？通过什么途径才能达到？
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