A“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”
B“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”
C“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”
D“学术独立,思想自由,政罗教纲无羁绊之学府也”
人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是()。
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科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。
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大学的理念是一种对大学形而上的价值判断。大学的理念不是指大学的具体实践,却是大学实践的指针。
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对大学教师而言,沟通能力处于基础地位,制约教师的教学、研究和服务工作。
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如何理解非正式群体对大学班集体的影响?试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系?
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蔡元培任北京大学校长时,他的很多治校思想是吸收()的思想。
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德育过程是教育者对大学生施加影响的过程。
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1917年蔡元培首先在中国北京大学实行()。
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蔡元培说过“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的()。
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