赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点？（）
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案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
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案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。
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案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和老师的地位，由学生成为学习主角，老师进行辅助指导。
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石窟艺术传入中国后，就不断和中国传统文化相融合，可以说，大足石刻是具有中国风格的石窟艺术的典范。从这一角度出发，请问，大足石刻有别于其他早期石窟的重要特点是什么？
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美国工艺美术运动最重要的代表人物是谁，他设计的家具有什么主要特点？
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为什么说评价和修改是教学设计不可或缺的重要内容？
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为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一？
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高中"随机抽样"设定的教学目标如下： ①通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题； ②结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性； ③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，设计至少两个问题，并说明设计意图； （2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图； （3）根据教学目标③，设计问题链（至少包含两个问题），并说明设计意图； （4）相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么？ （5）作为高中阶段的起始课，其难点是什么？ （6）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？
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