A班级规模
B班级性质
C班级类型
D班级特征
E班级的学风
课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。
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影响课堂管理因素包括教师的领导风格、()、()和对教师的期望。
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制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。
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教师的态度,课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
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由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
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()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
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()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
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()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
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()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
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