A幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
B幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
C幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
幼儿语言学习与发展目标可分为两大类()。
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《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。
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幼儿园环境按其性质可分为物质环境和()两大类。
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《指南》从();();();();五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
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幼儿社会领域的学习与发展是幼儿()不断完善并奠定()基础的过程。
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《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么?
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幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括()与()。
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《指南》从健康、()、社会、()、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
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幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善,并奠定健全人格基础的过程,主要包括()。
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