A对
B错
人文精神的主旨是人的生命状态的整体提升。
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全面发展教育就是要促进人的()和()充分自由地、生动活泼地、主动地发展,就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长和谐统一地发展,同时包括人的()、()的发展。
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心理素质直接控制着人体自然力的发展,调动着活动能量的释放,影响着人的整体素质的发展。
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人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。
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身体素质教育是从体育发展而来的。
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简述人文素质教育的内容体系。
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爱情的基础是人的生活理想。
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广义素质主要包括人的()、()、()、()、劳动技能素质等。
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身体素质是心理素质、养成素质联系和发展的中介。
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