（）是对自己的不恰当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理。

（）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。

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教学的过程是一种特殊的认识过程。

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为什么教学是一种特殊的认识活动？

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（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。

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（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。

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教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。

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某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）

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教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。

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教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。

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