宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）

使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）

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比较教育作为一门独立的学科，涉及到政治、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）

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澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（）

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1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）

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印度为3岁以下儿童服务的一个主要的非官方组织是（）

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发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）

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目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）

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（）。首次提出“（）”，被称为一个真正“以儿童为中心”的教育改革计划。

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蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）

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