A效果评价
B方法评价
C手段评价
D结构评价
对各种课程方案的评价正确的是()。
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光谱方案是根据()理论而发展起来的课程方案。
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下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。
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幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子,必须忠实地执行课程方案。
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既是课程评价的对象,又是评价的主体的是()。
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从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分()。
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()指在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
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以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()。
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在HIGH/SCOPE课程方案中,学习经验的设计者是()。
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