A强调学生用多种方式表征教学内容
B强调学生知识的建构过程
C强调社会的协商和相互作用
D强调真实的学习任务
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）
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结合教学实际论述建构主义的学习观。
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建构主义学习观的代表人是（）。
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建构主义学习观的教学应用有（）
建构主义学习观的主要内容。
传统的学习观认为学习是主动建构信息的意义
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简述建构主义的学习观对教学的启示。
建构主义学习观对现代教学有哪些启示？
说说皮亚杰的建构主义学习观。他的理论对教育有何启示？
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