在护理伦理体系中处于首要地位的是（）。
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护理伦理教育的特点是：（）
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护理伦理教育的最终目标是（）。
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先进的护理教育是良好护理道德的（），也是护理伦理学诞生的（）。
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护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）。
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普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中（）的具体内容。
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护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。
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护理伦理中的主观评价方式是（）。
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下列哪项是护理伦理修养的特点（）。
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