护理伦理教育的首要环节是()。
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护理伦理教育的特点是:()
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先进的护理教育是良好护理道德的(),也是护理伦理学诞生的()。
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护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育,对护士导之以行,并()。
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护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行,并形成()。
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普及宣传健康教育知识,采用标准预防措施,做好终末处理是传染科护理伦理要求中()的具体内容。
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护理伦理中的主观评价方式是()。
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下列哪项是护理伦理修养的特点()。
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家庭病床的护理伦理规范是()。
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