A1963年《罗宾斯报告》发表
B《1988年教育改革法》颁布
C1902年《巴尔福法》颁布
D《90年代英国高等教育的发展》发表
在英国教育发展史上,标志着英国公共教育制度正式确立的事件是()
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20世纪前期英国所出现的综合中学在性质上是一种职业学校,这种中学适应现代生产、生活需要,发展非常迅速。
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20世纪60年代后期,英国政府为幼小衔接问题发布的,并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是()
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在英国教育发展史上,被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是()
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在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是()
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试述20世纪80年代中期以来,英国教育管理体制改革的主要趋势。
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18世纪中叶的自然主义教育家()认为教育就是让儿童的天性率发展;19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家()则认为受教育者未来的美好生活作准备;20世纪初的美国的实用哲学家和教育家()却认为教育不是为未来的生活作准备,教育就是生活的本身。
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20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于()
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在整个英国的教育发展史上,公学以其高质量的教学而闻名。
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