某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究,教师们运用探究式对学生进行教学,促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况,可能有下面三种观察思路: (1)结构式观察; (2)非参与性观察; (3)时间取样观察法进行听课。 试分析这三种方法的优劣,并提出你自己的观察设想。
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根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为()
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系统取样指从一个正确排列起来的总体序列中,每隔()间隔选择样本的方式。
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分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体,按照性质不同分层,然后对各层次按()的方式选择样本。
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内容分析法的信度分析基本过程是什么?
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试述内容分析法的一般过程。
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比较内容分析法与文献法的异同点。
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时间取样观察是()
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什么是取样观察法?有哪些类型?
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