在班级组织的发育过程中，孤立探索阶段中班级群体具有哪些特点？
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班级组织发育过程分为三个阶段：一、“（）”；二、“（）”；三、“（）”阶段。
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根据班级组织人际关系的特征、主要矛盾冲突、结构化程度及发展水平，可将班级组织的发展过程分为几个阶段？（）
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教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）
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一般说来，（）是班级组织中的中心角色。
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班级集体中，最主要的组织活动形式是（）
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班级人际关系中的“正式组织”有哪些组成部分？
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班主任作为班级群体组织的领导者，具体体现在哪些方面？
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班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则
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