任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。

我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院。

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与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。

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人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

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最早提出“教学与研究相统一”的大学是（）。

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19世纪德国教育家（）在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能——科学研究。

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1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、（）的新型教育原则。

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（）传授知识和发展能力相统一这两个原则是为全面实现教学过程三个紧密联系的基本任务而提出的原则，忽视其中任何一条原则就有可能造成学生的片面发展，影响人才的质量。

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联系实际，试论述学习迁移可以分为哪些类型？研究迁移分类对高校教学有何帮助？

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大多数国家的高等学校可分为三个层次，分别是：（）、大学和专门学院、（）。

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