A陶行知
B凯洛夫
C蔡元培
D王国维
蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
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1912年初在《对于教育方针之意见》中提出“五育”并举方针的教育家是()
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蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利主义教育、公民道德教育和美育。
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简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。
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“五育”并举、和谐发展,思想自由、兼容并包是蔡元培教育思想的主要特点。
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我国近代提出实行4年义务教育的第一个学制是()。
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民国时期颁布的“大学令”等法令废除了“忠君”这一封建教育制度的核心,提出了以教授高深学问,养成硕学宏材、应国家需要的大学教育宗旨,标志着我国近代高等教育的正式开端。
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中国近代提出大学是“研究高深学问”而不是培养官员的教育家是()。
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下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是()。
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