目标管理的特点是：强调系统、整体；强调（）；面向（）；重（）、重成果。

整体和谐统一的（）环境和健康、优美、活泼、高雅的（）文化是学校德育的手段，是德育管理的重要内容。

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广义的学校组织机构是指一切正式的行政、（）、政治、群众等组织机构的整体。狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的（）机构，也可统称为机构，它们有比较完整的组织结构，以适应繁杂的行政与业务管理事务。

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试说明学校管理过程的特点。

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学校管理原则是学校（）工作必须遵守的基本要求和活动准则，其特点是：（）性；普遍性；（）性。

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学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校（）所采用的手段和措施，其特点是：针对性；（）性；（）性。

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德育管理特点，包括：管理力量的（）性、管理（）的开放性、管理（）的模糊性，管理方式和手段的（）。

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结合我国学校传统管理思想的特点，谈一谈你对我国学校管理思想建设的意见。

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德育管理特点，除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外，在管理方式和手段方面具有多样性，即：（）

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学校体育卫生管理的原则是什么？

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