A特殊规律
B局部规律
C基本规律
D普通规律
职业教育适应并促进社会()发展的规律。
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教育要适应并促进社会发展的规律
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职业教育适应并促进受教育者生理、心理发展的规律。
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教育要适应并促进人的身心发展的规律。
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青少年身心发展的基本规律有哪些?教育如何适应并促进人的发展?
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班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律,以环境和教育的社会化影响为媒体,满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有()。
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为什么说学校教育在身心发展中起主导作用?教育怎样适应并促进人的身心发展?
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发展职业教育,提高劳动者素质,培养适应社会发展所需要的高质量的专门人才和大批熟练劳动者,是促进科技进步的()。
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下列关系中,不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是()
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