青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）
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什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
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根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
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教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。
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青少年学生身心发展的一般规律是（）
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青少年身心发展的规律。
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幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。
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同是15岁的少年在相同环境与教育条件下各方面的发展有很大的不同，说明身心发展具有（）。
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青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。
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