发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。

所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

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所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

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所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

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幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。

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（）是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。

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环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展

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（）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

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（）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

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幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。

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