A上课
B练习
C运动
D游戏
所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
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所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
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幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则()时已达50%。
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发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。
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幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以()。
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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是( )等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是()等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
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在主动求知的过程中,幼儿的()容易集中,思维积极,情绪愉快,促进智力的发展
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