A情感
B精神
C内涵
D媒材
艺术作品的形式内涵一般包括三个方面:物质材料、()、表现手法。
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根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和()两种形式。
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20世纪下半叶,出现了()的概念,其本质上仍然是以视觉表现为重点,通常是指美术作品,也包括手工艺品、雕塑、摄影等,并逐渐接纳三维立体空间的表现,多媒体艺术等综合形式。
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美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度,被成为()。
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()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。
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()是美术的最主要的一种艺术形式。
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不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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