概括说,亦称“类化说”,由美国心理学家()提出。
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教师参与教育研究的意义是什么?
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教师进行教育科学研究的意义是什么?
简述素质教育的意义。
简述韦纳归因理论的教育意义
简述教育心理学的意义
简述义务教育的意义。
简述教育研究的意义?
简述课外、校外教育的意义?
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