欧洲历史上的文法中学、公学是一种（）进入的私立学校。
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我国教育法以成文法为主要表现形式，主要有（）。
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在欧洲封建社会教育的主要内容是“三科四学”，其中“三科”中除了文法、修辞还包括（）
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有观点认为，欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。这种观点将课程视为（）。
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14世纪时，在欧洲大学文科学习三四年，修完文法，修辞学和辩证法三艺，并获得在文科任教许可证的，就是（）
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古代共和时期的罗马教育中，7--12岁的男女儿童进入初级学校接受初等教育；儿童受完初等教育后，贵族和富家的孩子便进入文法学校接受中等教育；儿童在文法学校学习后，准备担任公职的贵族子弟就进入修辞学校接受高等教育。
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德国传统中学分为三种类型，即普通中学（也称“主要学校”）、完全中学（也称“文科中学”）、实科中学。
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在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，也就是“从（）中学”、“从经验中学”。
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德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）。
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