应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄，制定和设计（）的游戏方案。

根据婴幼儿语言领域的发育年龄，制定和设计语言领域的游戏方案。

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根据婴幼儿认知领域的发育年龄，制定和设计（）的游戏方案。

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根据婴幼儿的动作发育年龄，制定和设计其动作领域的游戏方案。

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案例：B宝宝，女，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）

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根据婴幼儿语言领域的月份指标，制定和设计语言领域的游戏方案。

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根据婴幼儿的年龄和身心发育特点以及家长的育儿需求，向家长（），称为操作示范法

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依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。

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案例：E宝宝，男，2009年8月6日出生，剖腹产，正常。2012年3月19日宝宝31.5个月，会跑，会双脚向上跳和向前跳，但不会走平衡木，不会独脚站立。根据该婴儿粗大动作发展情况，回答下列问题。根据《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄为（）

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将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比，可以评价分析被测婴幼儿（）发育的水平和状况。

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