A师者,所以传道授业解惑也。
B近塞上之人,有善术者。
C谁为大王为此计者?
D有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!
教师在讲授文言文特殊虚词的用法时,对“乃”字的意义和用法进行了分类,下面与其他选项的意义不同的一项是()。
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下列选项不是"则"字用法的一项是()
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过分强调文化产业而忽视公益性文化事业的发展,在不少人看来是一种“分裂式的改革”。下列选项与“分裂式改革”的错误相同的是()①望梅止渴、画饼充饥②攻其一点,不及其余③投之亡地然后存,陷之死地然后生④识其一,不知其二;治其内,而不治其外
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下列选项中不能体现继承与发展关系的是()。
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北京市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称,下列选项中,不是其历史名称的是()。
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西安市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中,不是其历史名称的是()。
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下列选项与"我思故我在"观点相一致的是()。
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下列选项中,与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。
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教师设计“新闻与传记”系列的选修课程,下列选项中适合的是()。
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