会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

会使用辅助材料装饰建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

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某教师为大班积木区的教育目标制定为：“能为所建造的物体命名”，你认为这一目标（）

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某教师为大班积木区制定的教育目标为：“能为所建造的物体命名”，这一目标存在的问题在于（）

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如何选择和利用早期科学阅读材料？

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天线基座建造时。沙和水泥比例为（），中间不能掺鹅卵石

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儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是（）

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幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。

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提倡就地取材，利用自然物和废旧物品自制玩具。这是玩具、材料选择与提供要求中的（）

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儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（）

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